TERRA DOS MENINOS PELADOS
Graciliano Ramos
segunda-feira, setembro 29, 2014
quarta-feira, julho 02, 2014
Texto para debate - Pequeno Mundo
PEQUENO MUNDO
“Uma geração sem livros,
nem leituras” é assim que o professor Geraldo Rodrigues, com sua experiência de
antigo educador, definiu a juventude brasileira atual. O isolamento da mocidade
estudiosa, que raramente lê, desde o livro ao jornal, tem sido destacado por
outros educadores, em tom de advertência. Todos veem a necessidade de criar-se
na escola o hábito da leitura, como forma de acentuar o interesse comunitário e
desenvolver o espírito crítico.
Pesquisas já demonstraram
que o universo vocabular do nosso estudante, mesmo em nível universitário, é
pobre. Reduz-se a algumas centenas de palavras. Tão fortes parecem ser os
apelos do mundo, em suas mensagens audiovisuais, que o jovem absorve
informações passivamente, de modo vago e incompleto. Na escola e fora da escola
mostram-lhe gigantesca massa de informações, e capaz de discernir o que é
legítimo, o jovem tende, em geral, à indiferença, ao alheamento.
A realidade brasileira
lhe escapa, os acontecimentos do mundo não o instigam a um esforço mínimo de
interpretação. Ele será um homem moderno na medida em que repete por mímica os
conceitos em moda. Deixa de ser moderno, porém, no sentido do homem bem
informado, com a capacidade de se exprimir bem e de formular ideias. Na sua
carência de expressão e percepção, o jovem transforma-se em mero repetidor do
que mal ouve e do que vê de relance.
Vários serão os motivos
que concorrem para isto, mas é certo que a raiz dos males está na incapacidade
da escola em ensinar o estudante a pensar. Vê-se que as apostilas ameaçam
substituir o livro. Em lugar do compêndio surge a cultura condensada, digestiva
e quase sempre deformada. O estudante habitua-se a ler apenas o que lhe parece
ser essencial. Não recorre ao livro como fonte de pesquisa, de investigação.
Não complementa no livro a exposição feita na sala de aula. Deixa, em
consequência, de informar-se extensivamente. Limitado nos seus elementos de
aferição crítica, seu universo há de ser pequeno, e por aí medir-se-á
fatalmente sua participação na comunidade.
A tecnologia posta a
serviço do ensino introduz por sua vez, o risco de limitar o livro e o
professor, substituindo-os por processos audiovisuais. Desde a escola de ensino
fundamental, sente-se que não há por parte dos mestres e diretores o empenho de
gerar no aluno o hábito da leitura. São poucos os deveres que incluem leituras
de livros, mesmo de livros especialmente resumidos com tais objetivos
didáticos.
As provas baseiam-se nos
testes de múltipla escolha. Não há mais lugar para a dissertação que ensina a
escrever, que apura o vocabulário, disciplina e amplia os meios de expressão do
estudante. Não admira, pois, que estas condições, somadas a formas de vida
familiares e comunitárias pouco propícias à intimidade e reflexão, façam com
que o jovem dos nossos dias não leia sequer jornais e revistas, tornando-se
meio cego e meio surdo.
Adaptação, J.B. Editorial, 24/12/73.
segunda-feira, junho 09, 2014
Poesia - Meu abacateiro
MEU ABACATEIRO
Quando eu era pequenino
eu e minha mãezinha
no terreiro de nossa casa
plantamos uma mudinha
era um abacateiro
uma linda arvorezinha.
O abacateiro foi crescendo
meu irmão e eu também
na nossa humilde casa
que valia pouco vintém
banheiro era lá fora
água encanada era sem.
Na sombra do abacateiro
fazíamos caminho no chão
era boa a brincadeiracoisa melhor não tinha não
com carrinhos de pau
que fazia com meu irmão.
Mudamos pra cidade,
conheci novos amigos
e brincadeiras diferentes
no começo muito estranhas
que aprendi com tanta gente
me esqueci do abacateiro
que nos livrava do sol quente.
Agora já sou crescido
moro longe de meus pais
às vezes sinto saudade
das brincadeiras bem legais
na sombra do abacateiro
hoje, envolto dos capinzais.
Por Elisandro Félix de Lima, 2014.
sábado, março 15, 2014
30 POESIAS CONCRETAS
O Concretismo surge na Europa, por volta de 1917, na tentativa de se criar uma manifestação abstrata da arte.
A busca dos artistas era incorporar a arte (música, poesia, artes plásticas) às estruturas matemáticas geométricas. A intenção deste movimento concreto era desvincular o mundo artístico do natural e distinguir forma de conteúdo.
Para os concretistas a arte é autônoma e a sua forma remete às da realidade, logo, as poesias, por exemplo, estão cada vez mais próximas das formas arquitetônicas ou esculturais. As artes visuais não figurativas começam a ser mais evidentes, a fim de mostrar que no mundo há uma realidade palpável, a qual pode ser observada de diferentes ângulos.
Por volta de 1950, a concepção plástica da arte chega ao Brasil através do suíço Max Bill: artista, arquiteto, designer gráfico e de interiores. Bill é o responsável por popularizar as concepções da linguagem plástica no Brasil com a Exposição Nacional de Arte Concreta, em 1956.
As características gerais do concretismo na literatura são: o banimento do verso, o aproveitamento do espaço do papel, a valorização do conteúdo sonoro e visual, possibilidade de diversas leituras através de diferentes ângulos.
FONTE:
Por Sabrina Vilarinho
Graduada em Letras
Equipe Brasil Escola
quarta-feira, março 05, 2014
LITERATURA RESUMIDA E ILUSTRADA POR ALUNOS DA ESCOLA MARIA AURORA DO NASCIMENTO
O professor Elisandro Félix de Lima e os alunos do 8º ano B (2013) realizaram a gravação de um filme sobre o conto de Lima Barreto "A Nova Califórnia". Os trabalhos foram realizados em 2013 e somente neste mês é que foi lançado, no canal de vídeos do Youtube. O vídeo teve a participação especial da orientadora da Escola "Olinda" e de algumas alunas do 4º ano.
A ideia inicial era fazer um filme com áudio dos alunos, porém por falta de um equipamento eficiente durante as gravações, a equipe achou melhor editar o filme somente com legendas e um fundo musical, gerando assim o tema "Literatura resumida e ilustrada".
Neste ano de 2014, o professor Elisandro pensa em outra gravação. O tema ainda é segredo.
Assista ao filme (abaixo).
quinta-feira, janeiro 30, 2014
COMPOSIÇÃO: O SALÁRIO MÍNIMO
O salário mínimo é tão pequenininho que cabe até no meu bolso. é por isso que ele é chamado de mínimo que quer dizer que menor não tem.
Meu pai diz que o salário mínimo é um dinheiro que não serve pra nada, mas na televisão o moço disse que só pode ser isso mesmo, e está acabado. Meu pai quase quebrou a televisão depois que o moço falou.
Meu pai anda chamando o salário mínimo de um outro nome, mas eu não vou dizer aqui, porque outro dia eu disse esse nome no recreio e a professora me deixou de castigo.
O salário mínimo deve ser muito engraçado porque quando falaram que ele tinha aumentado, lá em casa todo mundo deu risada.
Meu pai disse que uma vez um homem que era presidente falou que se ganhasse salário mínimo dava um tiro na cabeça, mas eu acho que ele estava brincando, porque quem ganha salário mínimo não tem dinheiro pra comprar revólver.
O meu pai não ganha salário mínimo mas com o que ele ganha também não dá pra comprar muitos revólveres a não ser de brinquedo e só de vez em quando.
O meu avô é aposentado. Ele não faz nada mas parece que já fez. Ouvi dizer que o salário mínimo não aumentou mais por causa dele. Eu não sabia que o meu avô era tão importante. Minha avó não é aposentada. Também, ela é muito velhinha, não dá pra ser mais nada.
Lá em casa falaram que com esse salário mínimo não vai dar mais pra comprar a cesta básica. Eu não sei muito bem o que é a cesta básica, mas parece que tem comida dentro. Se for, é só diminuir bastante o tamanho da cesta que aí cabe tudo.
Ouvi meu tio desempregado dizendo que tem um livro chamado Constituição, onde está escrito que com o salário mínimo a pessoa tem que comer, morar numa casa, andar de condução, se vestir e uma porção de coisas. Coitado do meu tio. A falta de emprego está deixando ele doidinho.
Quando eu crescer não vou querer salário mínimo, mesmo que seja o dobro. Parece que ele é tão pequeno que mesmo que seja o dobro do dobro ele continua mínimo.
A minha mesada é muito pequena, mas inda bem que ninguém inventou a mesada mínima, porque com o que minha mãe me dá quase não dá pra comprar figurinha.
Pronto. Isso é o que penso do tal salário mínimo. Espero que a professora dê uma boa nota porque ela é muito boazinha e merece ganhar muito mais do que todos os salários mínimos juntos.
Só mais uma coisa: se eu fosse presidente da República mudava o salário mínimo para um salário bem grande e chamava ele de salário máximo.
Extraído de: Jô Soares - Veja edição 1444, ano 29, n. 20, 15 de março de 96. In: Site explicatum. 2014.
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
A conjunção é a palavra que liga duas orações ou termos de mesma função na oração. Quando a conjunção exerce seu papel de ligar as orações, estabelece entre elas uma relação de coordenação ou subordinação.
A lua surgiu e as estrelas inundaram o céu de luz.
As duas orações estão ligadas pela conjunção e, e não têm relação de dependência entre si. Então, a primeira oração (A lua surgiu) tem sentido completo e independente da segunda (As estrelas inundaram o céu de luz) para tê-lo e assim também é a segunda em relação à primeira.
Duas ou mais orações que mantêm independência entre si chamam-se coordenadas, e consequêntemente, a conjunção que liga tais orações é denominada conjunção coordenativa.
Ele venderá brinquedos ou revistas.
Observe que a conjunção ou está ligando duas palavras: brinquedos e revistas, as quais exercem o mesmo papel de objeto direto na oração.
Podemos classificar as conjunções coordenativas em:
aditivas - exprimem ideia de adição, soma: e, não só, mas também, nem (= e não) etc;
Fui à escola e joguei bola.
Não fui à escola nem joguei bola.
adversativas - exprimem ideia de contraste, oposição: mas, poém, contudo, no entanto, entretanto, etc;
Fui à escola, porém não levei meu caderno.
Fui à escola, no entanto, não prestei atenção nas explicações.
alternativas - exprimem ideia de alternância ou exclusão: ou, ou... ora...ora, etc;
Ou estudo para a prova, ou tiro nota baixa.
Ora como fastfood, ora me alimento bem.
conclusivas - exprimem ideia de conclusão: pois, logo, portanto, por isso, etc;
Pratiquei exercícios físicos, logo me senti muito melhor.
Aquele medicamento é tarja preta, logo, deve ser vendido somente com receita.
explicativas - exprimem ideia de explicação: porque, que, etc;
Ele saiu da escola, pois não veio mais.
Não quero mais comer, porque estou satisfeito.
domingo, novembro 24, 2013
15 FILMES SOBRE PROFESSORES
Selecionamos 15 filmes que contam histórias de professores dedicados que você deveria assistir.
De colégios internos a escolas da
periferia, eles lidam com realidades distintas. Mestres da virtude em
outros tempos, professores acuados dentro da própria sala de aula, hoje
em dia. Seus alunos chegam carregados de esperança ou, em inúmeras
vezes, de problemas, e acabam por despertar-lhes o interesse bem além da
sala de aula.
Confira os filmes abaixo:
1. Clube do Imperador
História de William Hundert, um
professor apaixonado pelo trabalho que tem sua vida pacata e controlada
totalmente mudada quando um novo estudante, Sedgewick Bell, chega à
escola. Porém, o que começa como uma terrível guerra de egos acaba se
transformando em uma profunda amizade entre professor e aluno, a qual
terá reflexos na vida de ambos nos próximos anos.
2. Sociedade dos poetas mortos
Robin William é um professor de poesia
nada ortodoxo, em uma escola preparatória para jovens. Com o seu talento
e sabedoria, ele inspira os seus alunos a perseguir as suas paixões
individuais e tornar as suas vidas extraordinárias.
3. A Onda
Professor decide fazer um projeto com os
alunos transformando a sala em um tipo de governo fascista realmente,
mas os alunos começam a sair do controle e começam a propagar “A onda”
por toda a cidade tornando o projeto um movimento real. Quando as coisas
começam a sair do controle, o professor tenta parar o movimento, mas já
é tarde demais.
4. Escritores da Liberdade
Uma professora tenta combater um sistema
deficiente e fazer com que a sala de aula faça a diferença na vida de
seus alunos, criados em meio à violência e à agressividade. Por meio de
diários, os adolescentes escrevem suas histórias e têm a chance de ter
uma voz própria. O longa foi inspirado em eventos reais, relatados pela
professora Erin Gruwell e seus alunos no livro “O Diário dos Escritores
da Liberdade”.
5. Entre os Muros da Escola
Baseado em livro homônimo, o filme
mostra as experiências do professor de literatura François Marin em uma
escola de Ensino Médio, localizada na periferia de Paris. O docente
tenta estimular os estudantes, mesmo tendo que lidar com o descaso dos
alunos.
6. Encontrando Forrester
O filme retrata diversos cenários do
cotidiano envolvendo sentimentos de amizade, confiança e escolha. Mostra
o caminho de um jovem de dezesseis anos da periferia de Nova York que
consegue uma bolsa de estudos em uma das melhores escolas particulares
da cidade, graças às notas que conquistou no colégio público. Só que ele
não consegue superar a barreira do preconceito, por ser negro e pobre. O
talento do rapaz em escrever o leva a conhecer William Forrester (Sean
Connery), um brilhante escritor que vive recluso. Ele percebe a
capacidade do jovem e o incentiva a prosseguir. Desse relacionamento,
nasce uma bela e edificante amizade.
8. Larry Crowne – O Amor Está de Volta
Larry Crowne (Tom Hanks) trabalha há
anos em uma loja, onde já foi escolhido por nove vezes como o
funcionário do mês. Um dia, para sua surpresa, ele é demitido por não
ter curso superior. Precisando recomeçar do zero, ele resolve se
matricular na faculdade. Um dos cursos que realiza é o de oratório,
ministrado por Mercedes Tainot (Julia Roberts), que está desanimada
devido ao desinteresse dos alunos por sua matéria. A vida na faculdade
faz com que Larry ganhe novos amigos, mude seu estilo de vida e se
aproxime, cada vez mais, de Mercedes.
9. Gênio Indomável
Will Hunting (Matt Damon) tem 20 anos e
já registrou algumas passagens pela polícia. Trabalhando como servente
em uma universidade, se revela um gênio em matemática. Ele faz terapia,
por decisão judicial, mas não apresenta resultados de melhora porque
debocha de todos os analistas. Até encontrar um com quem de se
identifica.
10. Uma Mente Brilhante
O filme conta a história real de John
Nash que, aos 21 anos, formulou um teorema que provou sua genialidade.
Brilhante, Nash chegou a ganhar o Prêmio Nobel. Diagnosticado como
esquizofrênico pelos médicos, Nash enfrentou batalhas em sua vida
pessoal.
10. Preciosa – Uma História de Esperança
Claireece “Preciosa” Jones (Gabourey
Sidibe) é uma adolescente de 16 anos que sofre uma série de privações
durante sua juventude. Abusada pela mãe, violentada pelo pai e grávida
de seu segundo filho, é convidada a frequentar uma escola alternativa,
na qual vê a esperança de conseguir dar um novo rumo à sua vida.
11. Ao Mestre com Carinho
Desempregado, o engenheiro Mark
Thackeray (Sidney Poitier) acaba por lecionar em uma escola no East Wend
de Londres formada por alunos pobres e sem disciplina. O professor
sofre um bocado na mão deles, mas, aos poucos, consegue impor respeito e
ganhar a amizade dos estudantes. A canção que leva o nome original do
filme, To Sir with Love, da cantora Lulu (que também participa
do longa), ficou por cinco semanas no topo da parada norte-americana. Um
clássico das sessões vespertinas da TV.
12. Mentes Perigosas
Michelle Pfeiffer interpreta a
professora Louanne Johnson que, após ser hostilizada pelos alunos de uma
escola na periferia, aposta em métodos pouco convencionais, como o
karatê, para ensiná-los. O longa, baseado em uma história real, ficou
famoso pela cançãoGangsta’s Paradise, do rapper Coolio.
13. Ser e Ter
O documentário de Nicolas Philibert
acompanha a rotina de um dedicado professor, George Lopez, no interior
da França. Crianças entre 4 e 11 anos dividem a mesma sala de aula do
Ensino Fundamental e aprendem a ler, escrever e se relacionar. Indicado a
vários prêmios, como o César, (o Oscar francês), o longa tem sido
estudado e mostrado em escolas de várias partes do mundo.
14. Half Nelson
Numa escola do Brooklyn, Nova York,
frequentada majoritariamente por alunos negros e latinos, o professor
Dan Dunne (Ryan Gosling) ensina História e é técnico do time de basquete
feminino. Dunne, que é viciado em drogas, deixa a disciplina de lado e
se concentra em discutir filosofia e dialética com os estudantes. O
filme centra-se em sua relação com Drew (Shareeka Epps), uma aluna de 13
anos frustrada com a vida que leva. Gosling recebeu uma indicação ao
Oscar de melhor ator.
15. Pro Dia Nascer Feliz
Enquanto nos colégios de classe alta de
São Paulo, jovens sentem a pressão dos últimos exames do ano, no grande
Rio, interior de Pernambuco ou na periferia paulista, alunos professores
desmotivados faltam às aulas, escolas enfrentam situações precárias e
alunos transformam o ambiente escolar no único compromisso social que
têm na semana. Neste documentário angustiante, João Jardim ajuda a
traçar um retrato obre a situação escolar do país.
Se você conhecer outros bons exemplos da Educação no cinema, deixe seu comentário.
Fonte: Canal do Ensino. Acesso em: 24 nov. 2013.
quarta-feira, novembro 20, 2013
NOTÍCIAS SOBRE EDUCAÇÃO
A tragédia da educação - Lúcio Flávio Pinto (19/11/13)
Educação no Brasil: a história das rupturas - José Luiz de Paiva Belo
Educação no Brasil: a história das rupturas - José Luiz de Paiva Belo
quarta-feira, setembro 04, 2013
A ORDEM DO DIA
- Amanhã, às 9 da manhã,
haverá um eclipse do Sol, algo que não ocorre todos os dias. Providencie para
que os homens se dispersem no pátio em seus uniformes de exercícios, para que
possam ver esse raro fenômeno, que eu explicarei a eles. Se chover, não
conseguiremos ver coisa alguma; nesse caso, leve-os até o ginásio. Faça esta
ordem chegar até os soldados pelos canais competentes.
Major
para o Capitão:
- Por ordem do Coronel, amanhã
às 9 horas haverá um eclipse do sol. Se chover, você não conseguirá ver do
pátio. Portanto, em uniforme de exercício, o eclipse ocorrerá no ginásio, algo
que não acontece todos os dias. Transmita essa ordem ao Tenente.
Capitão
para o Tenente:
- Por ordem do Coronel, em
uniforme de exercício amanhã às 9 horas, a inauguração do eclipse do Sol terá
lugar no ginásio. O coronel dará a ordem do pátio se chover, algo que ocorre
todos os dias. Transmita essa ordem ao Sargento.
Tenente
para o Sargento:
- Amanhã às 9 horas, em uniforme de exercício,
o coronel eclipsará o Sol no ginásio, se for um dia bonito. Se chover, ele fará
isso do pátio. Transmita essa ordem ao cabo.
Sargento
para o Cabo:
- Amanhã às 9 horas, o
eclipse do coronel em uniforme de exercício vai ocorrer por causa do Sol. Se
chover no ginásio, algo que não ocorre todos os dias, vocês se dispersarão no
pátio.
Cabo
para os soldados:
- Companhia, sentido!
Amanhã, o raro Coronel Eclipse estará, junto com o Sol, em uniforme de
exercício, no pátio. O fenômeno formará todos os dias até chover. Companhia,
fora de forma!
Um
soldado para o outro:
- Amanhã, se chover, parece
que o Sol vai eclipsar o Coronel no pátio. É uma pena que isso não ocorra todos
os dias.
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